在古代文人的修养之道中，读书被视为提升自我、实现人生价值的重要途径。清代学者曾国藩在其著作中提出了一个关于读书的精辟观点：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”这句话简明扼要地概括了读书者应当具备的核心品质，即志向、见识与坚持。以下从这三个方面深入探讨其内涵及其对现代人的启示。

首先，“要有志”强调的是明确的目标和坚定的决心。古人云：“有志者事竟成”，说明志向是行动的动力源泉。对于读书人而言，确立远大的目标不仅能够激发学习的热情，还能引导阅读的方向。例如，在选择书籍时，应根据自身兴趣和发展需求来决定，而不是盲目跟风或浅尝辄止。同时，面对困难时保持初心尤为重要，只有怀揣理想并为之不懈努力，才能在知识的海洋中乘风破浪。

其次，“要有识”指的是拥有独立思考的能力以及辨别真伪是非的眼光。读书不仅仅是获取信息的过程，更是一个培养批判性思维的过程。这就要求我们不仅要广泛涉猎各类经典文献，还要学会分析其中的思想精髓，并结合实际生活加以运用。此外，在当今信息化时代，海量的信息涌入我们的视野，如何筛选出有价值的内容成为了一项挑战。因此，提高辨别能力显得尤为关键，这有助于我们在纷繁复杂的知识体系中找到适合自己的成长路径。

最后，“要有恒”则突出了持之以恒的重要性。任何技能的掌握都离不开长时间的积累与实践，“三天打鱼两天晒网”的态度无法成就大业。读书亦然，唯有坚持不懈地投入时间和精力，才能真正有所收获。为此，制定合理的计划、养成良好的习惯至关重要。比如每天抽出固定时间进行深度阅读，定期回顾所学内容，及时总结经验教训等方法都可以帮助我们更好地维持学习状态。

综上所述，“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”不仅是古人留给后世的一份宝贵财富，也是指导当代人提升自我修养的有效准则。它提醒我们在追求学问的过程中既要怀抱梦想又要脚踏实地；既要善于吸收新知又要敢于质疑权威；既要珍惜当下又不忘展望未来。相信只要遵循这一原则，每个人都能够在读书之路上不断进步，最终达到理想的高度。