在现代护理学的发展历程中，护理学的核心理论框架逐渐形成并完善，其中最为基础且重要的便是“四个基本概念”。这四个概念不仅是护理学理论体系的基石，也是指导护理实践的重要工具。它们分别是人、环境、健康和护理。

首先，“人”是护理学研究的核心对象。这里的“人”不仅仅指个体，更涵盖了家庭、社区乃至整个社会群体。护理学关注的是人的整体性，包括生理、心理、社会文化等多方面的综合状态。护理人员需要从全面的角度去理解服务对象的需求，从而提供个性化的护理方案。

其次，“环境”是指人所处的内外部环境。外部环境包括自然环境和社会环境，而内部环境则涉及个人的情感、认知以及身体状况。护理学强调人与环境之间的相互作用，认为良好的环境能够促进健康，而不良的环境可能影响健康状态。因此，护理工作不仅要改善患者的物质条件，还需要帮助其建立积极的心理状态和社会支持系统。

再者，“健康”是护理学追求的目标之一。健康并非单纯指没有疾病或虚弱的状态，而是涵盖身体、心理、社会适应能力等多个维度的完整状态。护理学通过预防疾病、促进康复、提高生活质量等方式，致力于帮助人们实现更高的健康水平。在这个过程中，护理人员扮演着健康教育者和倡导者的角色。

最后，“护理”本身构成了护理学的核心理念。护理是一种专业性的服务活动，它以科学为基础，同时融合人文关怀。护理人员通过专业的知识技能，结合对患者需求的理解，为患者提供全方位的支持。护理不仅关注疾病的治疗，还注重提升患者的整体幸福感。

综上所述，护理学的四个基本概念——人、环境、健康和护理，共同构建了护理学的基本理论框架。这些概念相辅相成，彼此关联，共同推动着护理学科的进步与发展。对于每一位护理从业者而言，深刻理解并灵活运用这四个基本概念，才能更好地服务于患者，实现护理工作的价值与意义。